Home / Văn tiểu học / Văn lớp 2 / Kể về một việc làm tốt của em – Văn lớp 2

Kể về một việc làm tốt của em – Văn lớp 2

Loading...

Văn lớp 2 – Đề bài: Kể về một việc làm tốt của em

Bài làm

Chiều nay lớp em được tan học sớm thì đúng lúc tan học trời lại bắt đầu đổ mưa. Mặc dù mưa không lớn nhưng cũng đủ làm ướt áo nếu đi từ trường về nhà. Em cảm thấy thật may mắn vì lúc trưa đi học mẹ đã dặn và đưa áo mưa cho em đem theo.

Cả lớp ai nấy đã về gần hết, bạn thì được ông bà bố mẹ đón về, bạn thì có áo mưa hay ô đem theo. Em cũng đang chuẩn bị quàng áo mưa để đi về thì trông thấy bạn Hà vẫn còn đứng ngó nghiêng ở cửa lớp. Đoán chừng bạn không đem theo áo mưa, em bèn tiến đến lại hỏi:

– Hà không đem áo mưa đúng không? Đi chung áo mưa với mình nhé. Bố mẹ chắc chưa đi đón chúng mình được ngay đâu.

Nghe em nói vậy, Hà bảo:

– Mình cũng đang lo lắng vì không có áo mưa để đi về, mà bố mẹ thì chưa thấy đến đón. Cảm ơn Tuấn nhé.

ke-ve-mot-viec-tot-cua-em
Kể về một việc làm tốt của em – Văn lớp 2

Nói đoạn rồi em và Hà cùng đội chung một chiếc áo mưa đi về. Trên đường đi chúng em nói chuyện với nhau rất vui vẻ. Hà kể về em Bin nhà bạn ấy đang tập đi rất đáng yêu. Chúng em còn cùng nhau trao đổi về bài toán cô giáo về nhà hôm nay nữa. Đoạn trường từ nhà về trường vì thế mà gần hơn. Cũng may là nhà em và nhà Hà ở gần nhau. Sau khi đưa bạn Hà về, em trở về nhà thì thấy mẹ đang chuẩn bị đi đón em. Thấy vậy, mẹ hỏi:

– Sao hôm nay con về sớm thế? Đi đường có bị ướt không?

Em liền kể lại vì bận đi họp nên hôm nay cô giáo cho cả lớp về sớm. Em vừa đưa bạn Hà về nhà vì bạn ấy không đem áo mưa. Mẹ mỉm cười rồi xoa đầu em và bảo:

– Con trai mẹ ngoan quá. Biết giúp đỡ bạn bè trong lúc khó khăn thật là đáng quý.

Nghe mẹ nói vậy, trong lòng em vui sướng biết bao.

Loading...
Content Protection by DMCA.com

Check Also

Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn “Rừng xà nu”

Loading... Đề bài: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn “Rừng xà …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *